Hablar de química es hacerlo también de física, y de matemáticas. Históricamente el estudio de cada una de estas ramas (hiperconectadas) depende del visor en su propio terreno haciendo la ansiada visión general que tanto reclamamos, imposible de contemplar. Es por ello que las estrategias mencionadas en las demás asignaturas se aplican también en la química.

El enfoque por el que apostamos desde la academia es el puramente relacional, no solamente entre las diferentes partes de la propia química, sino entre ésta y los conceptos físico-matemáticos, de manera que el alumno no gaste energías en «atajos» y «fórmulas mágicas» sino que centre su motivación en reforzar los múltiples puentes que conectan las partes. El concepto se hace fuerte proporcionalmente al crecimiento de la relevancia del contexto, aspectos de vital transcendencia en la vida real actual.